MINIQUEST: CONOCES A TUS ALUMNOS?

Conoces a Tus Alumnos? Identifica sus Propios Estilos de Aprendizaje

AUTOR: MARÍA GLORIA GONZÁLEZ AVILA.

ÁREA: PSICOPEDAGOGÍA

ESCENARIO:

En estos momentos, eres un educador que no tienes muchas formas de definir y describir las maneras en que tus alumnos procesan información, incluyendo personalidades de aprendizaje, modalidades y estilos. La más sencilla de entender y aplicar contempla tres categorías: los que ven, los que oyen y los que se mueven. Con estos datos debes identificar qué tipos a alumnos predominan más en la clase, así como las estrategias a seguir para lograr un aprendizaje significativo.

TAREA

La tarea consiste en:

1.- Averiguar el significado de los 3 tipos de alumnos: visuales, auditivos o cinestésicos. Te sugiero la página http://www.cibernarium.tamk.fi/havainnollistaminen_es/learners.htm

2.- Seguidamente, deberás detectar en tu grupo cuántos alumnos son visuales, auditivos o cinestésicos.

3.- Investigar las estrategias que ayuden a los alumnos a obtener información óptima de acuerdo al tipo. Te sugiero la página http://elhogar.tripod.com/2001/2001-02/conoce_a_tus_alumnos.htm

4.- Aplicar las estrategias pertinentes, tomando en cuenta que algunos niños funcionan muy bien con dos de los tres estilos. Ocasionalmente un niño es igualmente ágil con los tres. Algunas veces las personas necesitan obtener ciertos tipos de información de una manera y otros tipos de información de una manera diferente.

PRODUCTO

Realizar un informe en un procesador de texto, en el que aparezcan los 3 tipos de alumnos que existen, las características que presentan y las estrategias que favorecen el aprendizaje. Tu objetivo como maestro(a) debe ser el que tus alumnos lleguen a sentirse cómodos con las tres modalidades de obtener información aplicando las estrategias que favorezcan a los 3 tipos de alumnos, No obstante, el profesor deberá intentar abarcar y utilizar todos los sistemas de representación de los estudiantes cuando planifique una materia. El profesor tiene muchos métodos a su disposición y deberá sacar partido de las distintas formas de percibir las cosas de los alumnos y así encontrar nuevos métodos de ejemplificación. Finalmente, Planear una clase abarcando lo tres tipos de aprendizaje (visuales, auditivos y cinestésicos)